基础知识 · 一张卡片
教学任务怎么安排，考官才打得出分？
先问考官要三种模式里的哪一种，20 秒内摆好场地，把成形的抛投做给他看，再一步步教，最后把竿交到学员手里——全部在五分钟之内完成。
先问考官要哪一种模式：只要步骤、讲讲你打算怎么教，还是直接来一节实课；要哪一种就只做哪一种。按“讲—演—练”来，五分钟之内走完。
教练怎么说
- 先问，再按他点的层次教。 有人只要步骤；有人说“把我当学员”。任务点的是哪个层次，就按哪个层次教。
- 15 到 20 秒摆好场地。 主线拖开、40 英尺落在锥桶处、开口之前线环已经甩起来；考官在正前方，周围安静，太阳晃眼。
- 先做出来，再拆开。 先说清这项技能是什么、会有什么后果，然后完整地抛一遍——“五分钟后你就在这个位置了”——再一步一步地教。
- 按百分比把竿交出去。 拇指压在握把上，先让他做这一抛的 15% 或 20%，再到 75%、85%、全部，最后说“换你教我”。
- 最多五分半钟。 排练到一气呵成；抛投弧度的理论就别讲了。
怎么用起来
- 把开场三句话和结尾那句“换你教我”写下来；摆场地时不出声地掐时间。
- 三种模式各排练一遍；变的只是你讲的内容，时间不变。
来源
出自 Dayle Mazzarella 的 FFI CI 系列讲解（Chapter 3 — FFI Casting Instructor Certification Tasks，Fly Fishing Coach International），第 16 课，00:02:29。考试原文见视频库和教学任务页面；术语依照 FFI 飞钓抛投定义。